EDUCA CHÉ

Miguel Ángel Santos Guerra: «No estoy cansado todavía» (CITA) […]                                                 

[Algunas contradicciones que se dan en la Escuela:]

– Dejar en el patio un caracol para entrar en clase y estudiar en el libro uno dibujado.

– Guardar silencio para empezar la clase de lengua.

– Repetir lo que dice el profesor de forma literal, aunque la pretensión sea que haya alumnos creativos.

– Conseguir buenos demócratas en una institución jerarquizada.

– Enseñar a participar sin que puedan decidir en asuntos sustanciales.

– Pretender coeducar en una institución tradicionalmente androcéntrica.

– Educar en libertad en un lugar al que hay que acudir obligatoriamente.

– Pedir que el niño no se distraiga viendo volar una mariposa por la ventana y pretender que fije la atención sobre una dibujada en el encerado.

– Dejar fuera la vida real para conseguir que la entiendan y la expliquen desde una situación artificial.

– Pretender educar a las personas en la solidaridad mientras se plantean de forma competitiva las actividades.

– Organizar trabajos en grupo, pero hacer una evaluación rabiosamente individualizada.

– Decir que cada uno tiene su ritmo, su estilo y su capacidad para aprender pero organizar de forma homogénea la clase.

– Querer que sean creativos y, sin embargo, hacer exámenes en los que tienen que repetir literalmente.

– Dar valor a la diversidad infinita de los alumnos y establecer un currículum único para todos.

[…]

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Y digo yo…con una educación así ¿¿QUÉ ESPERAMOS??

OTRA EDUCACIÓN Y CON ELLA OTRO MUNDO, ES NECESARIA Y POSIBLE

Tenemos muchas capitas que nos hemos ido poniendo con el tiempo y tienen su peso, hemos de ser capaces de despojarnos de ellas, y tras eso…todo fluye, pues estamos en estado puro, asi al menos, ha sido para mi.

Mientras no nos despojamos no podemos fluir, el peso no nos lo permite…la ley de la gravedad hace su trabajo…hay que quitárselas, vaciarse para volver a llenarse, y ahora sí llenarse de lo que a una o uno le llene de vida y destaparse, desnudarse ante la vida ….y fluir sin peso encima, quedarnos con el conocimientos que esas capas nos han dado, pero el conocimiento no pesa… eleva!!!

Hola a tod@s!

Desde hoy podreis encontrar en el blog una nueva sección sobre violencia de género que espero os guste  y al igual que todo lo que aquí podeis encontrar, está hecha con MUCHO AMOR.

Y además en imágenes para pensar encontrareis actualizaciones.

Saludos y buena vibra La Ché!

Emilio Calatayud es un juez de menores de Granada conocido por sus sentencias ejemplares.

En este video nos habla de lo que significa ser padre y madre y de lo que conlleva y lo hace de manera apasionada e inteligente. No tiene ningun desperdicio, es una lección ejemplar más, él continua en su línea.

Espero disfruten el vídeo tanto cómo yo y sobre todo, que  os haga reflexionar y cuestionaros vuestras ideas en torno a l@s menores, pues cóm0 él muy bien dice, son asunto de tod@s.

Yo quiero decirles que yo soy con orgullo mujer.

Yo soy Maria, soy Guadalupe y soy como todas las mujeres que luchan, como todas las mujeres que lloran, como todas las mujeres que aman. Alguna vez fui parte del botín, y cuando se cometió el ultraje fui violada por las bestias que invadieron este pueblo.
Soy la madre taciturna que parió al lobo mestizo, que ha visto morir el día ahogado por nuestra sangre. Ví los soles de mis hijos derramarse en los cadalsos y vi su sangre confundirse con el agua de los mares.

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Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo.

A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.

—El mundo es eso —reveló—. Un montón de gente, un mar de fueguitos.

Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás.

No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende.

En un día como hoy no quiero dejar pasar la oportunidad de recordar a algunas de las mujeres que han regalado su tiempo y por tanto su vida, al trabajo por y para la paz. En Mujeres Hoy he encontrado «Cronología: la larga marcha de las pacifistas» y la he completado con imágenes y links.

También me gustaria destacar a MUJERES DE NEGRO, MUJERES POR LA PAZ, que «reclaman el diálogo para resolver los conflictos, que el sonido de las palabras prevalezca sobre el ruido de las bombas, reivindican el protagonismo de las mujeres no sólo como vistimas, sino como actoras y hacedoras de historia» .Un movimiento iniciado en Jerusalén en 1988 por 7 mujeres israelies para protestar por la ocupacion y que casi 20 años mas tarde está presente en mas de 50 países.

Quiero destacar a todas esas mujeres invisibles que desde sus casas, «encerradas» en la cocina, educando a l@s hij@s, trabajan por la paz. A mi madre, mis abuelas, bisabuelas… todas esas mujeres que son expertas mediadoras y restauradoras de la armonía y que llevan tanto tiempo dando su vida por la consecución de dicha paz y armonía.

…MUJERES

	Mujeres, por todas partes mujeres: escribiendo la historia con sus dolores y con sus alegrías, con sus tragedias y sus inmensas esperanzas. Escribiendo la historia en sus cuerpos, en las paredes, en los suelos que han sido testigos de sus pasos. Poblando el territorio de ideas, palabras, colores, olores, sabores y saberes `nuevos y ancestrales. Mujeres creando y testificando la historia Normalu Bermúdez Santiago de Cali, 2008

Hoy, día 30 de enero, se cumplen 61 años de la muerte de este gran hombre,  Mahatma Gandhi. Cada año, desde 1964, el día 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENIP) en conmemoración del día de la muerte de Mahatma Gandhi, el hombre que con su pacífismo y sus acciones de no-violencia, consiguió que la independencia de la India, su país natal, se hiciera realidad. También se conmemora la muerte de otro pacifista, Martin Luther King, que fue asesinado al igual que Gandhi y del que aprendió que la resistencia pacífica era el arma más potente en manos de l@s oprimid@s que luchaban por su libertad. L@s american@s escogieron el 15 de enero, día de su nacimiento en 1929 como el día de Luther King. También ese 30 de enero se recuerdan otros pacifistas testimonios de la no-violencia como es el caso de Lanza del Vasto.

El DENIP fue creado por el maestro mallorquín Llorenç Vidal, persona muy comprometida con la convivencia en las aulas que actualmente es inspector de educación en la provincia de Cádiz quien, como seguidor de Gandhi y autor de diversos libros y artículos sobre educación para la Paz, lanzó la idea y creó unos materiales didácticos que sirvieran de pauta para trabajar en los centros educativos este tema. «Se creó como una iniciativa no estatal, ni gubernamental, totalmente independiente, libre y voluntaria de educación no violenta y pacificadora», según palabras de su fundador.

El respaldo final llegó cuando en 1993 la UNESCO reconoció la fiesta y convirtió en Día Mundial el 30 de enero. Este reconocimiento ha popularizado el mensaje principal del DENIP y son muchos los colegios, institutos, instituciones y organismos que, a nivel mundial, celebran dicho día con diferentes tipos de actos y actividades.

El mensaje del DENIP es bien sencillo:

– El amor universal es mejor que el egoísmo.

– La no-violencia es mejor que la violencia.

– La paz es mejor que la guerra.

Desde aquí quiero dar las gracias y recordar a estos seres que tanto bien le han hecho a la historia y que con su ejemplo, que es como se debe enseñar -ya está bien de tanta lógica ilógica y retórica-, han demostrado que otra manera de hacer las cosas, y con ella otro mundo,es necesario y ...POSIBLE!!!

Y recordemos que si no tenemos la paz dentro de nosotr@s, de nada sirve buscarla fuera y que no hay que luchar por la paz, la lucha no es el camino, hay que ACTUAR CON LA PAZ!